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especialização em Educação Inclusiva foi um aluno com paralisia cerebral da escola onde leciono. A grande dificuldade que enfrentamos com ele na escola diz respeito às estratégias pedagógicas para que possa acompanhar atividades em sala de aula. Conclui o magistério em 1994. Com esta experiência fiquei encantada
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Entre as atividades estão bolhas de sabão, descobrindo textura, bola ao cesto, fantoche, boliche, modelar massas, quente ou frio e colmeia. Um exemplo de brincadeira do Guia é o "O mestre pediu" que não exige nenhum tipo de instrumento e pode promover a socialização, desenvolvimento cognitivo, coordenação motora e atenção.
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Nesse trabalho, enfocamos o processo de letramento escolar para alunos com paralisia cerebral.
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Assim, o exercício num A4, com letra Arial negrito maiúscula tamanho 26 (de preferência), espaçamento 1,5 ou 2 entre letras, palavras e linhas, impede que o aluno se frustre ou se canse tentando escrever em espaços diminutos.
Atividades de coordenação motora para crianças com Paralisia Cerebral
Considerando a busca na base de dados da SciELO, foram localizados 59 artigos para Educação Especial and Paralisia Cerebral, 12 artigos para Inclusão Escolar and Paralisia Cerebral e 69 artigos para Educação and Paralisia Cerebral. Foram excluídos 62 resultados duplicados, sendo analisados 79 resultados por título e resumo.
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O estudo foi dividido em quatro etapas: a) análise e adaptação do instrumento Alfabetização: Método Fônico; b) análise de juízes especialistas; c) estudo piloto com pré e pós teste de CF e leitura; e d) versão final do instrumento.
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1º Apoio da família 2º Apoio da escola (foi tardio, mas chegou) 3º Talento natural (potencialidades) 4ª Ferramenta certa (o recurso que ele usa para poder escrever) Assim como o Gilvã no passado, seu aluno pode ter potenciais que não vemos agora, mas com os estímulos certos eles irão aparecer.
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Para a coleta de dados, utilizaram-se três instrumentos: a) protocolo de registro do desempenho do aluno, durante a realização da sondagem; b) tabela de desempenho do aluno, em relação à compreensão do Sistema de Escrita Alfabética e c) programa de alfabetização.
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A paralisia cerebral é uma lesão cerebral que acontece, em geral, quando falta oxigênio no cérebro do bebê durante a gestação, no parto ou até dois anos após o nascimento - neste caso, pode ser provocada por traumatismos, envenenamentos ou doenças graves, como sarampo ou meningite. Dependendo do local do cérebro onde ocorre a lesão.
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Atividade 1: Material: espelho. Posicione a criança na frente do espelho e nomeie, tocando,cada parte do corpo. Você pode fazer isso cantando músicas que citem as partes do corpo e estimulem movimentos. Atividade 2: Material: Espelho. Na frente do espelho façam caretas, modificando a expressão (fisionomia triste, alegre, espantada, brava, etc).
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Paralisia Cerebral - Ideias fáceis de adaptação para jogos. Algumas das crianças com Paralisia Cerebral apresentam um comprometimento motor em um grau severo e que comprometem sua coordenação motora fina dificultando os movimentos das mãos. Conforme vamos crescendo, a coordenação motora tem sua importância nas atividades as quais.
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23 de out. de 2020 2 min para ler Paralisia cerebral na escola: como contribuir para alfabetizar? Alfabetizar e possibilitar a redação com independência são etapas de um processo importante que exige adaptações e estratégias assertivas A alfabetização é o processo de apropriação da leitura e da escrita.
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Recursos que você pode usar na sala de aula para dar autonomia para alunos com paralisia cerebral realizarem as atividades.Evento Adaptando na Prática: https.
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O ensino e a aprendizagem da criança com paralisia cerebral: ações pedagógicas possíveis no processo de alfabetização Paralisia Cerebral: definições e classificações Ao longo de anos, muitas definições de paralisia cerebral (PC) foram ofereci-das. Em 1843, William John Little, cirurgião inglês, descreveu pela primeira vez a
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RESUMO: A paralisia cerebral é uma patologia crônica, caracterizada por uma disfunção predominantemente sensório-motora, envolve distúrbios no tônus muscular, postura e movimentação voluntária.
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1 min de leitura Crescer online 28 Abr 2022 - 16h57 Atualizado em 28 Abr 2022 - 16h57 Um grupo de pesquisadoras da Universidade de São Paulo (USP) elaborou um guia com dicas e ideias de brincadeiras para crianças com paralisia cerebral.